山东省邹平县实验中学七年级历史下册教案:第7课 《重大发明和科技创新》

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山东省邹平县实验中学七年级历史下册教案:第7课 《重大发明和科技创新》

邹平实验中学历史备课第1单元繁荣与开放的社会第7课重大发明和科技创新本学期总第7课时本单元第7课时日期课型新授主备王慧复备人审核人感知目标学习目标1.知识与能力:知道雕版印刷术的发明和唐末印刷业的发展情况,认识雕版印刷业对世界文明的贡献;知道火药的发明及其在军事上的最初运用;知道世界上保存完好、最古老的石拱桥——赵州桥,以及它的设计者李春;了解赵州桥设计的巧妙之处。 2.过程与方法:根据教科书有关内容,描述雕版印刷术和火药的发明,以及唐末“火箭”的制造与使用。 在此基础上讨论和总结雕版印刷术、火药的发明对世界文明发展的贡献;观察有关赵州桥的图像资料,了解赵州桥的基本设计原理。 3.情感态度与价值观:通过认识雕版印刷术和火药的发明对世界文明发展所起的积极作用,培养民族自信心和自豪感,激发科技精神产创新意识;通过对赵州桥的学习,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

重点难点教学重点:雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献教学难点:赵州桥的巧妙设计。

教师活动学生活动时间预计安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈第6课基础知识复习5课堂导入开学以来,我们知道了隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期,相继出现了开皇之治,贞观之治和开元盛世等清明政治。 国家统一,经济繁荣,交通发达,民族融合,中外经济文化交流频繁,教育制度先进,这些都为我国文化的繁荣发展提供了有利条件,促进了科学技术的高度发展,在科学技术领域取得了很大的成就。 今天我们来探讨第7课,重大发明与科技创新。

2自学文本自学方式自学解决,解决不了的小组交流解决,也可以进行组际交流。

将疑难问题提出问题预设1.雕版印刷术是什么时间发明的?当时的印刷中心在哪里?2.你能从“印章”、“拓印刻石”、“印纸”、和《金刚经》这些词语中得到什么关于印刷术的信息?3.火药是怎么发明的?是谁在哪本书中记载了火药的配方?最早的火药武器叫什么?4.赵州桥是何时、由谁设计的?5.赵州桥的设计理念6.赵州桥设计和建议的意义8。

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